Célia Barros Nunes

Obras na Biblioteca

• Artigo 2024 Português

  A resolução e a elaboração/formulação de problemas na formação de professores: potencialidades para o ensino-aprendizagem da Matemática

  Célia Barros Nunes; Adriano Santos Lago; Sára Alves de Matos Rodrigues

  Encontro Baiano de Educação Matemática

  • Formação de Professores de Matemática
  • Práticas Pedagógicas
  • Resolução de Problemas
  Acesso aberto Acessar texto completo: A resolução e a elaboração/formulação de problemas na formação de professores: potencialidades para o ensino-aprendizagem da Matemática (abre em nova aba)

• Artigo 2024 Inglês

  O GTERP de frente para o espelho: esboço para uma auto-análise

  Rosilda dos Santos Morais; Célia Barros Nunes; Lourdes de la Rosa Onuchic

  REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 52 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n52.e2024004.id731

  • Formação de Professores de Matemática
  • Resolução de Problemas
  Metadados apenas

• Artigo 2022 Português

  Rede Educação Matemática Nordeste: desenvolvimento profissional e ensino de estatística em uma perspectiva crítica e de equidade

  Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana; Síntria Labres Lautert; José Aires de Castro Filho; Célia Barros Nunes; Ernani Martins dos Santos

  Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, v. 15, n. 1 · DOI 10.3895/rbect.v15n1.14789

  • Educação Estatística
  • Formação de Professores de Matemática
  • Tecnologias Digitais
  Em verificação