Histórias de Validação em Geometria: Relato de Experiência e Reflexões sobre a Formação Docente
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Resumo
O artigo insere-se como resultado parcial do projeto de pesquisa Processos de validação em contextos de geometria: histórias e articulações com a formação de professores e constitui-se como um misto de relato de experiência e panorama de histórias sobre provas e demonstrações em Geometria. O objetivo é sintetizar histórias do curso secundário, da disciplina de Geometria, de Matemática, da Formação de professores de Matemática, bem como tecer algumas reflexões, junto aos professores, sobre o que foi possível identificar em relação a provas e demonstrações entre 1822 até a metade do século XX.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Intermaths, v. 6, n. 1, p. 1-16
- Editora
- Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
- Ano
- 2025 (2025-10-30)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Prova; Demonstração; Professores de Matemática; Estado de São Paulo; validation; geometry; mathematical proof; mathematical demonstration; teacher professional development; history of mathematics education; secondary school geometry; history of geometry teaching
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, Geometria, História da Educação Matemática, História da Matemática
- DOI
- 10.22481/intermaths.v6i1.17590
- ISSN
- 2675-8318
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SILVA, Maria Célia Leme da. Histórias de Validação em Geometria: Relato de Experiência e Reflexões sobre a Formação Docente. Intermaths, v. 6, n. 1, p. 1-16, 2025. DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v6i1.17590.
APA
Silva, M. C. L. d. (2025). Histórias de Validação em Geometria: Relato de Experiência e Reflexões sobre a Formação Docente. Intermaths, 6(1), 1-16. https://doi.org/10.22481/intermaths.v6i1.17590
BibTeX
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