Wislene Erislene da Silva

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026

  A Utilização da Modelagem Matemática na Construção da Aprendizagem Significativa na Educação Básica

  Zenilda de Sousa Eloi; Rui Marques Carvalho; Benjamim Cardoso da Silva Neto; Paulo Victor Ribeiro Lima; Luis Widney Carvalho Macedo; Ronilson da Silva et al.

  Theorema Infinitum Journal, v. 1 · DOI 10.67694/rgw8dh35

  • Avaliação
  • Modelagem Matemática
  Acesso aberto Acessar texto completo: A Utilização da Modelagem Matemática na Construção da Aprendizagem Significativa na Educação Básica (abre em nova aba)

• Artigo 2026

  Metodologias Ativas Aplicadas ao Estudo de Geometria Espacial: Uma Proposta de Sequência Didática para Recomposição da Aprendizagem no Ensino Médio

  Ronilson da Silva; José Ivan Luz Batista; Wislene Erislene da Silva; Luis Widney Carvalho Macedo; Paulo Victor Ribeiro Lima; Zoneide Bezerra Medeiros et al.

  Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 13, n. 16 · DOI 10.66104/r8ehak90

  • Educação Estatística
  • Geometria
  • Modelagem Matemática
  • Práticas Pedagógicas
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• Artigo 2025

  MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL: UMA PROPOSTA DE MODELAGEM MATEMÁTICA PARA A SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Wislene Erislene da Silva; José Ivan Luz Batista; Luis Widney Carvalho Macedo; Paulo Victor Ribeiro Lima; Ronilson da Silva; Zenilda de Sousa Eloi et al.

  Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 20, n. 03 · DOI 10.61164/3phnrj19

  • Educação Estatística
  • Modelagem Matemática
  • Práticas Pedagógicas
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