Obras na Biblioteca
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Confluências possíveis entre Antropologia e a perspectiva indisciplinar-decolonial
Educação Matemática Debate, v. 8, n. 14 · DOI 10.46551/emd.v8n14a08
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Articulações entre Tendências da Educação Matemática e a BNCC: Ações necessárias para professores em formação se tornarem construtores de tarefas
Ensino da Matemática em Debate, v. 11, n. 1 · DOI 10.23925/2358-4122.2024v11i62098
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Os Moxihatëtë Thëpë e a Educação Matemática?
Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias, n. 27 · DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15327
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Quid Est Ergo Rationalitas? Review of Michael Peters’ Wittgenstein, Education and the Problem of Rationality
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 12, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v12i2.2821