Autoria
Jhony Alexánder Villa-Ochoa
4 obras na Biblioteca · ORCID 0000-0003-2950-1362 (abre em nova aba)
Obras na Biblioteca
-
Componentes de la modelación matemática y sus contribuciones en la realización de proyectos por parte de futuros profesores de matemáticas
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 4, n. 3 · DOI 10.54541/reviem.v4i3.115
Download disponível Baixar PDF na fonte: Componentes de la modelación matemática y sus contribuciones en la realización de proyectos por parte de futuros profesores de matemáticas (abre em nova aba) Acessar texto completo: Componentes de la modelación matemática y sus contribuciones en la realización de proyectos por parte de futuros profesores de matemáticas (abre em nova aba) -
Respuestas de la educación matemática ante la pandemia por COVID-19. Revisión de literatura
Tecné Episteme y Didaxis TED, n. 56 · DOI 10.17227/ted.num56-18810
Em verificação -
Opportunities of Authentic Modelling Tasks in the Learning of Mathematical Modelling for Teaching. A Study with Prospective Mathematics Teachers
UNIPLURIVERSIDAD, v. 23, n. 1-2 · DOI 10.17533/udea.unipluri.358071
Download disponível Baixar PDF na fonte: Opportunities of Authentic Modelling Tasks in the Learning of Mathematical Modelling for Teaching. A Study with Prospective Mathematics Teachers (abre em nova aba) Acessar texto completo: Opportunities of Authentic Modelling Tasks in the Learning of Mathematical Modelling for Teaching. A Study with Prospective Mathematics Teachers (abre em nova aba) -
Experiences of preservice mathematics teachers during their education in times of pandemic
ZDM, v. 55, n. 1 · DOI 10.1007/s11858-022-01461-4