Obras na Biblioteca
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Formação de Professores de Matemática para uma Prática Pedagógica Reflexiva: Caminhos e desafios para um ensino de Matemática mais eficiente
Revista Prática Docente, v. 10, n. 1 · DOI 10.23926/rpd.2025.v10.e25038.id1170
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Kuhn's Epistemology and its Contributions to Understanding the Process of Knowledge Construction and Mathematics Teaching
Acta Scientiae, v. 27, n. 1 · DOI 10.17648/acta.scientiae.8203