Obras na Biblioteca
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Formación de profesores para enseñar probabilidad: algunas conclusiones de la investigación
Práctica Docente Revista de Investigación Educativa, v. 7, n. 14 · DOI 10.56865/dgenam.pd.2025.7.14.428
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Conocimiento Didáctico-Matemático de Futuras Maestras de Educación Infantil: El Caso de la Probabilidad
Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 29 · DOI 10.35763/aiem29.7027
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Conocimiento didáctico-matemático de futuros profesores al crear problemas de probabilidad basados en noticias
Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 28 · DOI 10.35763/aiem28.7429
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Understanding the Onto-Semiotic Approach in Mathematics Education through the Lens of the Cultural Historical Activity Theory
ZDM: Mathematics Education, v. 56, n. 6 · DOI 10.1007/s11858-024-01590-y