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Traços da produção de significado de futuros professores na discussão das questões de gênero e a licenciatura em matemática

Dissertação2022

Lívia Godinho [UNIFESP] Simião

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Resumo

Esta dissertação é uma pesquisa de mestrado que possui por objetivos buscar traços da produção de significado de alunos de um curso de licenciatura em matemática em relação às questões de gênero e apresentar uma leitura plausível dos documentos oficiais desta mesma licenciatura de uma instituição pública do estado de São Paulo. Para a produção de dados realizamos conversas com dois alunos e uma aluna da respectiva licenciatura e, também, desenvolvemos uma análise documental deste curso através da grade de disciplinas, ementas e PPP. Apresentamos as conversas de forma linear, narrando ao leitor nossos diálogos e reflexões através de uma leitura plausível das mesmas. Transcorremos nossa discussão nos eixos gênero, formação de professores de matemática e seus possíveis desdobramentos. Buscamos, com este estudo, apresentar elementos que contribuam para a reflexão sobre o papel do futuro professor de matemática na construção de um ambiente escolar mais acolhedor, democrático, plural e que trate de assuntos que entendemos serem relevantes na sociedade, como as questões de gênero.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UNIFESP
Ano
2022
Defesa
30/11/2022
Idioma
pt
Palavras-chave
Formação de professores; Questões de gênero; Licenciatura em matemática; Leitura plausível; Gênero e Educação Matemática; Teacher training; Gender issues; Math graduation; Plausible reading; Gender and math teaching
Temas
Formação de Professores de Matemática
Handle
https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/66190
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SIMIÃO, Lívia Godinho [UNIFESP]. Traços da produção de significado de futuros professores na discussão das questões de gênero e a licenciatura em matemática. 2022. Dissertação (Mestrado) – UNIFESP, 2022. Disponível em: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/66190. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Simião, L. G. [. (2022). Traços da produção de significado de futuros professores na discussão das questões de gênero e a licenciatura em matemática [Dissertação de mestrado, UNIFESP]. https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/66190

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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