Histórias da Formação de Professores de Matemática: um possível cenário de pesquisa na região de São João del-Rei, MG

Artigo2022

Paulo Henrique Apipe Avelar de Paiva; Maria Laura Magalhães Gomes ORCID

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Resumo

Este artigo traz componentes de um projeto ainda em desenvolvimento, que pretende constituir uma versão histórica da formação de professores de Matemática na região de São João del-Rei, MG, entre os anos de 1987 e 2001. Valendo-nos da História Oral como procedimento metodológico em destaque, pretendemos colher depoimentos de pessoas que, de alguma maneira, participaram do processo de formação dos referidos professores nessa época e, assim, constituir nossa versão da história. Ademais, este trabalho é parte de um projeto de maior escopo, do Grupo “História Oral de Educação Matemática” (GHOEM), o qual visa mapear e investigar a formação de professores de Matemática no Brasil.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
Ano
2022 (2022-01-08)
Idioma
pt
Temas
Formação de Professores de Matemática
ISSN
2596-3228
Licença
cc-by
Acesso
Acesso aberto
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
02/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PAIVA, Paulo Henrique Apipe Avelar de; GOMES, Maria Laura Magalhães. Histórias da Formação de Professores de Matemática: um possível cenário de pesquisa na região de São João del-Rei, MG. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15185. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Paiva, P. H. A. A. d., & Gomes, M. L. M. (2022). Histórias da Formação de Professores de Matemática: um possível cenário de pesquisa na região de São João del-Rei, MG. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15185

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