A matemática na formação e atuação de pedagogos/as a partir do que dizem professores/as dos anos iniciais de uma escola municipal em Ji-Paraná-RO

Dissertação2026

Neucidiane Antonia Segatto

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Resumo

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática – PPGEM, da Universidade Federal de Rondônia – UNIR, Campus de Ji-Paraná, como parte dos requisitos para a obtenção do título de mestra em Educação Matemática. Sob orientação do Prof. Dr. João Pedro Antunes de Paulo

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UNIR
Ano
2026
Idioma
pt
Palavras-chave
Formação de professores; Educação Matemática; Prática docente; Modelo dos Campos Semânticos; Conhecimento matemático
Temas
Formação de Professores de Matemática
Handle
https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/6881
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SEGATTO, Neucidiane Antonia. A matemática na formação e atuação de pedagogos/as a partir do que dizem professores/as dos anos iniciais de uma escola municipal em Ji-Paraná-RO. 2026. Dissertação (Mestrado) – UNIR, 2026. Disponível em: https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/6881. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Segatto, N. A. (2026). A matemática na formação e atuação de pedagogos/as a partir do que dizem professores/as dos anos iniciais de uma escola municipal em Ji-Paraná-RO [Dissertação de mestrado, UNIR]. https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/6881

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