Prospectiva de la empleabilidad en educación matemática en la región de influencia de la Sede del Atlántico, Universidad de Costa Rica
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Resumo
En este artículo, se analiza la empleabilidad de las personas egresadas de la carrera de Enseñanza de las Matemáticas, considerando algunos antecedentes teóricos del constructo “empleabilidad” y resultados obtenidos en investigaciones desarrolladas en el país, referentes al campo laboral en la dicha carrera. Para ello, se llevó a cabo un estudio cualitativo con el grupo de personas egresadas de la última cohorte de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Enseñanza de la Matemática en la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica (recintos de Guápiles, Turrialba y Paraíso), con el propósito de analizar las percepciones de las opciones laborales, valores y actitudes, la situación actual y la percepción de los sectores empleadores sobre el desarrollo profesional en el país. Finalmente, se destacan reflexiones importantes sobre la formación docente, la demanda laboral en el sector educativo costarricense y las dificultades que enfrentan quienes se gradúan para encontrar empleo relacionado con su profesión. Se resalta la importancia de alinear la formación académica con las necesidades del mercado laboral y de mejorar las oportunidades de empleo para los y las docentes de matemáticas en Costa Rica.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Ensayos Pedagógicos, v. 19, n. 1, p. 1-29
- Editora
- Universidad Nacional, Costa Rica
- Ano
- 2024 (2024-06)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- empleabilidad; empleo de docentes; enseñanza de las matemáticas; enseñanza secundaria; employability; mathematics teacher education; graduate employment; labor demand; teacher professional development; graduate perceptions; Costa Rica
- Temas
- Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.15359/rep.19-1.8
- ISSN
- 1659-0104, 2215-3330
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Metadados apenas
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
JIMÉNEZ-CASTRO, Maynor. Prospectiva de la empleabilidad en educación matemática en la región de influencia de la Sede del Atlántico, Universidad de Costa Rica. Ensayos Pedagógicos, v. 19, n. 1, p. 1-29, 2024. DOI: https://doi.org/10.15359/rep.19-1.8.
APA
Jiménez-Castro, M. (2024). Prospectiva de la empleabilidad en educación matemática en la región de influencia de la Sede del Atlántico, Universidad de Costa Rica. Ensayos Pedagógicos, 19(1), 1-29. https://doi.org/10.15359/rep.19-1.8
BibTeX
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