Proposta para Ensino de Matemática com o uso do simulador interativo PhET colorado

Dissertação2024

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Resumo

The objective of this work is to present an alternative approach for primary school teachers who work with teaching mathematics, using the Colorado PhET simulator. The aim is to provide teachers with knowledge about the simulator, along with suggestions on how some concepts normally worked on in elementary and secondary education can be approached through the use of the simulator. The proposals include teaching the initial concepts of fractions, affine functions, quadratic functions and trigonometric functions using PhET. To optimize the presentation of content by teachers, didactic sequences were developed for each topic, in addition to the production of videos to assist in demonstrating the simulator’s resources

Dados da obra

Tipo: Dissertação (mestrado)
Editora: Universidade Federal do Espírito Santo
Instituição: UFES
Ano: 2024 (2024-06-26)
Idioma: pt
Palavras-chave: Simulador PhET; Frações; Funções Afim; Funções Quadráticas; Funções trigonométricas; PhETSimulator; Fractions; Affine Functions; Quadratic Functions; Trigonometric Functions; Matemática; PhET simulation; mathematics education; primary school mathematics; didactic sequence; educational videos; teacher professional development
Temas: Formação de Professores de Matemática
Handle: http://repositorio.ufes.br/handle/10/17916
Licença: cc-by
Acesso: Em verificação
Fontes: BDTD/IBICT; OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
VELASCO, Moacir. Proposta para Ensino de Matemática com o uso do simulador interativo PhET colorado. 2024. Dissertação (Mestrado) – UFES, 2024. Disponível em: http://repositorio.ufes.br/handle/10/17916. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Velasco, M. (2024). Proposta para Ensino de Matemática com o uso do simulador interativo PhET colorado [Dissertação de mestrado, UFES]. http://repositorio.ufes.br/handle/10/17916

BibTeX

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