Conocimiento Estadístico Especializado en Profesores de Educación Básica, basado en la taxonomía SOLO
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Resumo
El conocimiento especializado de los profesores que enseñan estadística en educación básica requiere de un modelo específico en educación estadística. Esta investigación explora en los conocimientos y niveles de comprensión que manifiestan 192 docentes sobre los conceptos de variable estadística, dato, información estadística y contexto de los datos como temas del eje curricular datos y probabilidades de la asignatura Matemática, lo que permite precisar una propuesta de extensión del modelo de Conocimiento Especializado del Profesor de Matemática (MTSK) a la Estadística, rotulado como modelo STSK (i. e., Statistics Teacher´s Specialised Knowledge). Por medio de la taxonomía SOLO se clasificaron 768 respuestas escritas dadas a cuatro ítems de un cuestionario en línea, instrumento que fue validado a través de juicio experto por 15 especialistas. Este estudio permite aportar teóricamente al conocimiento sobre la formación docente, pues se caracterizaron ciertos conocimientos estadísticos especializados del profesorado, a través de categorías y descripciones, siendo todavía un desafío la comprensión de variable estadística, dato, información estadística y contexto de los datos como conceptos estadísticos fundamentales para el desarrollo profesional docente.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4, p. 134-148
- Editora
- Sociedad Chilena de Educacion Matematica
- Ano
- 2021 (2021-12-24)
- Idioma
- es
- Palavras-chave
- Estadística Temprana; Modelo STSK; Conocimiento Profesional Docente; Sentido del Dato
- Temas
- Educação Estatística, Formação de Professores de Matemática, Probabilidade
- DOI
- 10.46219/rechiem.v13i4.81
- ISSN
- 2452-5448
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- Crossref; DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
VIDAL - SZABÓ, Pedro; ESTRELLA, Soledad. Conocimiento Estadístico Especializado en Profesores de Educación Básica, basado en la taxonomía SOLO. Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4, p. 134-148, 2021. DOI: https://doi.org/10.46219/rechiem.v13i4.81.
APA
Vidal - Szabó, P., & Estrella, S. (2021). Conocimiento Estadístico Especializado en Profesores de Educación Básica, basado en la taxonomía SOLO. Revista Chilena de Educación Matemática, 13(4), 134-148. https://doi.org/10.46219/rechiem.v13i4.81
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