Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

A organização do ensino do conceito de função a partir da proposta do clube de matemática

Artigo2024

Gabriela Lacerda; Maria Marta da Silva ORCID

Download disponível Baixar PDF na fonte: A organização do ensino do conceito de função a partir da proposta do clube de matemática (abre em nova aba) Acessar texto completo: A organização do ensino do conceito de função a partir da proposta do clube de matemática (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

O objetivo desse artigo é investigar quais as contribuições do planejamento de uma Situação Desencadeadora de Aprendizagem do conceito matemático de função para a formação de professores de Matemática e que ensinam Matemática e fazem parte do Clube de Matemática. Tal projeto está inserido no contexto da licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Goiás - Campus Sudoeste. À vista de materializar o objetivo proposto, foi organizado um experimento formativo com a duração de abril a novembro do ano de 2023. Nesse sentido, esse experimento é entendido como o caminho metodológico da pesquisa. Por conseguinte, as contribuições que apontamos é a de que o movimento de elaboração da SDA pode contribuir para a apropriação dos nexos internos, para a compreensão sobre a organização do ensino do conceito e para a importância da coletividade com vistas à aprendizagem individual.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 16, n. 1, p. 453-475
Editora
Servicios Academicos Intercontinentales
Ano
2024 (2024-01-09)
Idioma
pt
Palavras-chave
concept of function; mathematics teacher education; mathematics club; learning situations; teaching organization; internal links; collective learning; individual learning; university mathematics education
Temas
Formação de Professores de Matemática
DOI
10.55905/cuadv16n1-025
ISSN
1989-4155
Licença
cc-by-nc
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LACERDA, Gabriela; SILVA, Maria Marta da. A organização do ensino do conceito de função a partir da proposta do clube de matemática. Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 16, n. 1, p. 453-475, 2024. DOI: https://doi.org/10.55905/cuadv16n1-025.

APA

Lacerda, G., & Silva, M. M. d. (2024). A organização do ensino do conceito de função a partir da proposta do clube de matemática. Cuadernos de Educación y Desarrollo, 16(1), 453-475. https://doi.org/10.55905/cuadv16n1-025

BibTeX
@article{lacerda2024,
  author = {Lacerda, Gabriela and Silva, Maria Marta da},
  title = {A organização do ensino do conceito de função a partir da proposta do clube de matemática},
  year = {2024},
  journal = {Cuadernos de Educación y Desarrollo},
  volume = {16},
  number = {1},
  pages = {453-475},
  publisher = {Servicios Academicos Intercontinentales},
  doi = {10.55905/cuadv16n1-025},
  language = {pt}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Lacerda, Gabriela
AU  - Silva, Maria Marta da
TI  - A organização do ensino do conceito de função a partir da proposta do clube de matemática
PY  - 2024
JO  - Cuadernos de Educación y Desarrollo
VL  - 16
IS  - 1
SP  - 453
EP  - 475
DO  - 10.55905/cuadv16n1-025
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal