FORMAÇÃO DOCENTE E USO DE TICS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA LACUNA EVIDENCIADA PELA PANDEMIA

Duarte, S. S., Aflitos, L. l. d. S., Pinto, V. M. C. B., Dantas, S. T., Pontes, C. d. A., Nascimento, R. M. d., & Bezerra, E. V. (2026). FORMAÇÃO DOCENTE E USO DE TICS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA LACUNA EVIDENCIADA PELA PANDEMIA. Revista Mais Educação, 9(4), 354-367. https://doi.org/10.51778/2595-9611.v9i4p354-367

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TY  - JOUR
AU  - Duarte, Sueyde Sousa
AU  - Aflitos, Lucas lopes da Silva
AU  - Pinto, Valeska Maria Carneiro Braule
AU  - Dantas, Simone Teixeira
AU  - Pontes, Cristiane de Andrade
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TI  - FORMAÇÃO DOCENTE E USO DE TICS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA LACUNA EVIDENCIADA PELA PANDEMIA
PY  - 2026
JO  - Revista Mais Educação
VL  - 9
IS  - 4
SP  - 354
EP  - 367
DO  - 10.51778/2595-9611.v9i4p354-367
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