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DESAFIOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA E CONSOLIDAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Artigo2024

Geovânia dos Santos de Campos ORCID; Samily Monteiro Nunes ORCID; Eliane Batista de Lima Freitas ORCID

Em verificação Página oficial: DESAFIOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA E CONSOLIDAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (abre em nova aba)

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Resumo

O presente artigo, aborda sobre os resultados oriundos da aplicação de diferentes concepções metodológicas com alunos de 6º a 9º ano da Escola Maria Ivone Araújo Leite e discute as perspectivas que surgiram no decorrer do “reforço escolar”, uma iniciativa de estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática e Física do ICET/UFAM. O intuito deste trabalho, parte do interesse em se obter dados referentes a aplicação de concepções metodológicas em escolas pertencentes ao ensino público, considerando a predominância do método tradicional, nas salas de aula. Durante o planejamento das aulas, os conteúdos foram organizados com a aplicação de uma metodologia distinta para cada novo tópico, avaliando o comportamento e o desempenho dos estudantes na disciplina de matemática. Com a realização do trabalho, tornou-se possível constatar a defasagem educacional em que os alunos se encontram, após o período pós-pandemia, o qual, consequentemente continua causando dificuldade no ensino-aprendizagem dos alunos e como as concepções metodológicas puderam contribuir para minimizar tal defasagem.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Educação em Debate, v. 46, n. 92
Ano
2024 (2024-07-02)
Idioma
pt
Palavras-chave
mathematics education; COVID-19 pandemic; school reinforcement; Base Nacional Comum Curricular; teaching methods; traditional teaching methods; educational gaps; public schools; mathematics teacher education
Temas
Formação de Professores de Matemática
DOI
10.36517/eemd.v46i92.93502
ISSN
0102-1117, 2526-0847
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
CAMPOS, Geovânia dos Santos de; NUNES, Samily Monteiro; FREITAS, Eliane Batista de Lima. DESAFIOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA E CONSOLIDAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. Revista Educação em Debate, v. 46, n. 92, 2024. DOI: https://doi.org/10.36517/eemd.v46i92.93502.

APA

Campos, G. d. S. d., Nunes, S. M., & Freitas, E. B. d. L. (2024). DESAFIOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA E CONSOLIDAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. Revista Educação em Debate, 46(92). https://doi.org/10.36517/eemd.v46i92.93502

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