Matemática tem gênero? : uma estratégia para fomentar a reflexão sobre gênero entre licenciandas e licenciandos.

Dissertação2023

Luiza Batista Borges

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Resumo

Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Departamento de Educação Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UFOP
Ano
2023
Idioma
pt
Palavras-chave
Gênero; Educação Matemática; Formação de professores
Temas
Formação de Professores de Matemática
Handle
http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/16449
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
BORGES, Luiza Batista. Matemática tem gênero? : uma estratégia para fomentar a reflexão sobre gênero entre licenciandas e licenciandos.. 2023. Dissertação (Mestrado) – UFOP, 2023. Disponível em: http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/16449. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Borges, L. B. (2023). Matemática tem gênero? : uma estratégia para fomentar a reflexão sobre gênero entre licenciandas e licenciandos. [Dissertação de mestrado, UFOP]. http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/16449

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