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O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO TUTORIAL

Artigo2021Acervo Histórico

Gerson dos Santos Farias ORCID; Kaí­sa Caroline Costa Moreira; Alessandro Ribeiro da Ribeiro; Eugenia Brunilda Opazo Uribe ORCID

Em verificação Página oficial: O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO TUTORIAL (abre em nova aba)

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Resumo

O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a atividade “O Laboratório de Ensino de Matemática no apoio de Atividades Didáticas” presente no planejamento desde a criação do grupo PET Conexões de Saberes Matemática/CPTL em 2010. Metodologicamente trata-se, portanto, de um trabalho teórico, que visa analisar a atividade à luz da Educação Tutorial. Para a análise serão utilizadas as quatro categorias para a Educação Tutorial descritas pela CENAPET (2014), são elas: as relações tutoriais, o trabalho coletivo, a promoção da indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão e a promoção da interdisciplinaridade. A partir do desenvolvimento da atividade foi possível aproximar os petianos de um conjunto diversificado de recursos didáticos. Assim, tal trabalho de aproximação com novos recursos mostrou uma modalidade de trabalho de acordo com a concepção filosófica e os objetivos do PET no sentido que propicia a formação de um profissional crítico e reflexivo, preparado para aprender de maneira continua e autônoma.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS, v. 3, n. 3, p. 93-116
Editora
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Ano
2021 (2021-10-31)
Idioma
pt
Palavras-chave
mathematics laboratory; tutorial education; teaching activities; collective work; teaching-research-extension integration; interdisciplinarity; teaching materials; teacher professional development
Temas
Formação de Professores de Matemática
DOI
10.55028/repet-tl.v3i3.13012
ISSN
2675-1003
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
FARIAS, Gerson dos Santos et al.. O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO TUTORIAL. Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS, v. 3, n. 3, p. 93-116, 2021. DOI: https://doi.org/10.55028/repet-tl.v3i3.13012.

APA

Farias, G. d. S., Moreira, K. C. C., Ribeiro, A. R. d., & Uribe, E. B. O. (2021). O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO TUTORIAL. Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS, 3(3), 93-116. https://doi.org/10.55028/repet-tl.v3i3.13012

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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