Laboratório de Ensino de Matemática da Universidade de Pernambuco em Petrolina: construção, manutenção e fortalecimento
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Resumo
Este artigo visa apresentar as ações que resultaram na construção do Laboratório de Ensino de Matemática da Universidade de Pernambuco (LEMUPE) e os procedimentos que contribuíram para a manutenção e para o fortalecimento desse ambiente. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de natureza exploratória descritiva, a partir dos registros fotográficos, das anotações e dos projetos de ensino dos dois docentes que ministraram o componente curricular Laboratório de Ensino de Matemática no período de 2016 até 2024, no curso de Licenciatura em Matemática da Universidade de Pernambuco. Os resultados apontam que as ações para a construção do LEMUPE ocorreram de forma coletiva, envolvendo professores/estudantes/gestores, e que os projetos de ensino dos participantes e os Trabalhos de Conclusão de Curso dos discentes sobre o Laboratório de Ensino de Matemática contribuíram para a manutenção e para o fortalecimento desse ambiente, dentro e fora da universidade.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1, p. e202436
- Editora
- Universidade do Estado da Bahia
- Ano
- 2025 (2025-02-21)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Licenciatura em Matemática; Ensino de Matemática; Formação Inicial; mathematics laboratory; University of Pernambuco; mathematics teacher education; collective action; educational project; undergraduate capstone projects; Petrolina
- Temas
- Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.47207/rbem.v5i1.22676
- ISSN
- 2675-5246
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
CARVALHO, Érick Macêdo; EUGÊNIO, Robson da Silva. Laboratório de Ensino de Matemática da Universidade de Pernambuco em Petrolina: construção, manutenção e fortalecimento. Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1, p. e202436, 2025. DOI: https://doi.org/10.47207/rbem.v5i1.22676.
APA
Carvalho, É. M., & Eugênio, R. d. S. (2025). Laboratório de Ensino de Matemática da Universidade de Pernambuco em Petrolina: construção, manutenção e fortalecimento. Revista Baiana de Educação Matemática, 5(1), e202436. https://doi.org/10.47207/rbem.v5i1.22676
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