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Um estudo a partir de possíveis articulações entre tópicos de Análise Real e o ensino de Matemática na Educação Básica

Dissertação2025

Rafael Roberto Germinaro

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Resumo

Esta é uma dissertação no formato multipaper que tem por objetivo geral investigar possíveis articulações entre tópicos de Análise Real e o ensino de Matemática na Educação Básica e suas potencialidades para o desenvolvimento profissional docente de futuros professores de Matemática. Visando investigar possíveis articulações, as quais são compreendidas como excertos de trabalhos acadêmicos envolvendo situações de demanda de conhecimento matemático do professor de Matemática na Educação Básica que possibilitem a mobilização do conhecimento de tópicos de Análise Real, foi feita uma revisão sistemática para selecioná-las e descrevê-las. No que diz respeito a investigar suas potencialidades, foram analisadas utilizando o modelo do Conhecimento Matemático para o Ensino (MKT) as possíveis articulações que apresentam informações acerca de como podem ser desenvolvidas em um contexto formativo. Os resultados apontam para a possibilidade de um ensino de Análise Real na Licenciatura que oportunize o desenvolvimento profissional docente, desde que permeado por um trabalho intencional do professor formador. Assim, para além de promover tais conclusões, esta dissertação tem por finalidade ser um suporte ao professor de Análise Real na Licenciatura.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UEL
Ano
2025
Defesa
26/03/2025
Idioma
pt
Palavras-chave
Ciências Exatas e da Terra - Matemática; Educação Matemática; Formação Inicial de Professores de Matemática; Ensino de Matemática na Educação Básica; Análise Real; Conhecimento Matemático para o Ensino; Ensino de ciências; Matemática - Formação de professores; Educação básica
Temas
Formação de Professores de Matemática
Handle
https://repositorio.uel.br/handle/123456789/19433
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
GERMINARO, Rafael Roberto. Um estudo a partir de possíveis articulações entre tópicos de Análise Real e o ensino de Matemática na Educação Básica. 2025. Dissertação (Mestrado) – UEL, 2025. Disponível em: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/19433. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Germinaro, R. R. (2025). Um estudo a partir de possíveis articulações entre tópicos de Análise Real e o ensino de Matemática na Educação Básica [Dissertação de mestrado, UEL]. https://repositorio.uel.br/handle/123456789/19433

BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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