Providing a video-case-based professional development environment for prospective mathematics teachers to notice students’ misconceptions in measurement

Como citar

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  title = {Providing a video-case-based professional development environment for prospective mathematics teachers to notice students’ misconceptions in measurement},
  year = {2022},
  journal = {Journal of Mathematics Teacher Education},
  publisher = {Springer Science+Business Media},
  doi = {10.1007/s10857-021-09525-0},
  language = {en}
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TY  - JOUR
AU  - YILDIZ, Dilek GİRİT
AU  - Osmanoğlu, Aslıhan
AU  - Alaylı, Funda Gündoğdu
TI  - Providing a video-case-based professional development environment for prospective mathematics teachers to notice students’ misconceptions in measurement
PY  - 2022
JO  - Journal of Mathematics Teacher Education
DO  - 10.1007/s10857-021-09525-0
LA  - en
ER  - 

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