O programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal da Paraíba e seus contributos para a educação matemática paraibana
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Resumo
Neste artigo analisamos as contribuições do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) para a Educação Matemática Paraibana. Os fundamentos teórico-metodológicos vinculam-se à literatura específica da Educação, à Educação Matemática e à pesquisa exploratória de levantamento bibliográfico numa abordagem quanti-qualitativa. Nosso corpus investigativo repousa em 33 trabalhos, entre dissertações e teses, que foram produzidas no programa dentro do escopo da Educação Matemática no lapso temporal de 2006 a 2022. Os principais resultados evidenciaram um quantitativo de 21 dissertações e 12 teses, com o maior índice de produção nos anos de 2009 a 2011 e 2014. Foi identificado um total de 11 eixos temáticos emergentes dos trabalhos, com realce para “Formação de Professores” e “Ensino-Aprendizagem”, acumulando 19 trabalhos; e um destaque acentuado de 15 orientações da professora e pesquisadora Rogéria Gaudêncio do Rêgo. Entrelaçamentos entre nossa pesquisa e contribuições do programa para a Educação Básica e Superior evocam estudos vindouros.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Temas em Educação, v. 32, n. 1
- Editora
- Federal University of Paraíba
- Ano
- 2023 (2023-09-26)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- graduate education in education; Federal University of Paraíba; mathematics education; doctoral dissertations and theses; teacher professional development; teaching-learning process; research output; thematic axes
- Temas
- Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.22478/ufpb.2359-7003.2023v32n1.66938
- ISSN
- 0104-2777, 2359-7003
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
FREITAS, Tiêgo dos Santos; ALVES, Carlos Alex; ABREU, Jair Dias de. O programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal da Paraíba e seus contributos para a educação matemática paraibana. Revista Temas em Educação, v. 32, n. 1, 2023. DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2023v32n1.66938.
APA
Freitas, T. d. S., Alves, C. A., & Abreu, J. D. d. (2023). O programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal da Paraíba e seus contributos para a educação matemática paraibana. Revista Temas em Educação, 32(1). https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2023v32n1.66938
BibTeX
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