Autoria
Glessiane Coeli Freitas Batista Prata
2 obras na Biblioteca · ORCID 0000-0002-3761-2604 (abre em nova aba)
Obras na Biblioteca
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Existir, resistir e ensinar grafismo indígena em retomada na aldeia Anauá Pitaguary: Tecendo caminhos para ensino da Etnomatemática na educação indígena Pitaguary com alunos e professores da EJA Médio da Escola Indígena Chuí
Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 16, n. 6 · DOI 10.55905/cuadv16n6-002
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A formação de professores de matemática: a tomada de consciência como interseção entre Letramento Matemático, Sequência Fedathi e a Teoria da Objetivação
UFC
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