Obras na Biblioteca
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Subjetividades de estudantes negros e negras em escola periférica: Diálogos interseccionais para tensionar currículos matemáticos
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 6, n. 3 · DOI 10.54541/reviem.v6i3.186
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O ensino de matemática em tempos de pandemia e suas implicações para educação
DELOS Desarrollo Local Sostenible, v. 19, n. 82 · DOI 10.55905/rdelosv19.n82-071
Em verificação -
Gênero e educação matemática: conhecendo a aprendizagem de meninos e meninas
DELOS Desarrollo Local Sostenible, v. 18, n. 63 · DOI 10.55905/rdelosv18.n63-094
Em verificação