Insubordinando criativamente a indisciplina na perspectiva da etnomatemática : um estudo qualitativo com professores de matemática.

Como citar

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AU  - Leite, Leonardo Rodrigues
TI  - Insubordinando criativamente a indisciplina na perspectiva da etnomatemática : um estudo qualitativo com professores de matemática.
PY  - 2021
PB  - UFOP
UR  - http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/13273
LA  - pt
ER  - 

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