Etnomatemática e a coleta do açaí: uma proposta para os alunos do ensino básico como meio de comércio e sustentabilidade
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Resumo
A pesquisa relaciona a Matemática com a coleta do Açaí e visa desenvolver um trabalho sobre o açaí que atenda tanto aos conteúdos da Matemática como aos objetivos de identidade e sustentabilidade paraense. O objetivo consiste em analisar as relações entre a prática de vender açaí e a diversidade no ensino da matemática. Proporcionando aos alunos o conhecimento de outras “matemáticas” e o exercício da cidadania. A proposta é fazer com que os alunos vivenciassem o cotidiano dos apanhadores de açaí, aprendendo que a Matemática ensinada nas escolas não é restrita as salas de aula. Os Materiais e Método foram constituídos de uma pesquisa bibliográfica, dos quais eles relataram a dificuldade em encontrar artigos científicos sobre o assunto, porém foi à parte que eles mais gostaram, porque puderam conhecer autores como Ubiratan D’Ambrósio (no qual citaram trechos de suas publicações) e as bibliotecas das Instituições Superiores de Ensino.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 22, n. 4, p. e4341
- Editora
- South Florida Publishing LLC
- Ano
- 2024 (2024-04-25)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- ethnomathematics; mathematics education; basic education; sustainability; citizenship education; Ubiratan D'Ambrosio; Amazonian identity; Peruvian Amazon
- Temas
- Etnomatemática
- DOI
- 10.55905/oelv22n4-187
- ISSN
- 1696-8352
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
BARRETO, Wagner Davy Lucas et al.. Etnomatemática e a coleta do açaí: uma proposta para os alunos do ensino básico como meio de comércio e sustentabilidade. OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 22, n. 4, p. e4341, 2024. DOI: https://doi.org/10.55905/oelv22n4-187.
APA
Barreto, W. D. L., Dias, G. N., Colares, F. R. B., Reis, C. P. d., Rocha, H. O. d., Costa, C. A. C., Pinheiro, N. T. G., Barbosa, E. d. S., Gonçalves, R. F., & Chaves, L. G. d. S. (2024). Etnomatemática e a coleta do açaí: uma proposta para os alunos do ensino básico como meio de comércio e sustentabilidade. OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, 22(4), e4341. https://doi.org/10.55905/oelv22n4-187
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