Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje

Artigo2023

Meiyelis Cabrera Columbié ORCID; Meivys Páez Paredes ORCID; Carlos Luis Fernández Peña ORCID

Em verificação Página oficial: Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Los nuevos escenarios educativos se caracterizan por la utilización de las tecnologías y el auge de entornos virtuales de aprendizaje. El presente artículo es el resultado de una investigación cualitativa en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en entornos virtuales en la carrera de Educación Matemática de la Universidad de Pinar del Río (Cuba). El empleo de métodos de investigación teórica arroja limitaciones en la formación y asimilación de conceptos geométricos espaciales por parte de los profesionales en formación. El objetivo principal es proponer acciones metodológicas para el tratamiento de conceptos con el propósito de dinamizar la enseñanza de la geometría. El estudio concluye que el empleo de entornos virtuales para el tratamiento de conceptos contribuye al desarrollo de la visualización y ubicación espacial; además, permite lograr una participación activa en la construcción del conocimiento que el profesional debe transmitir en ejercicio de su profesión.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Senderos Pedagógicos, v. 15, n. 1, p. 33-45
Ano
2023 (2023-12-20)
Idioma
es
Palavras-chave
geometric concepts; virtual learning environments; geometry teaching; mathematics teacher education; spatial visualization; spatial location; active learning; knowledge construction
Temas
Formação de Professores de Matemática, Geometria
DOI
10.53995/rsp.v15i1.1395
ISSN
2145-8243, 2590-8456
Licença
cc-by-nc-sa
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
COLUMBIÉ, Meiyelis Cabrera; PAREDES, Meivys Páez; PEÑA, Carlos Luis Fernández. Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje. Revista Senderos Pedagógicos, v. 15, n. 1, p. 33-45, 2023. DOI: https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1395.

APA

Columbié, M. C., Paredes, M. P., & Peña, C. L. F. (2023). Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje. Revista Senderos Pedagógicos, 15(1), 33-45. https://doi.org/10.53995/rsp.v15i1.1395

BibTeX
@article{columbie2023,
  author = {Columbié, Meiyelis Cabrera and Paredes, Meivys Páez and Peña, Carlos Luis Fernández},
  title = {Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje},
  year = {2023},
  journal = {Revista Senderos Pedagógicos},
  volume = {15},
  number = {1},
  pages = {33-45},
  doi = {10.53995/rsp.v15i1.1395},
  language = {es}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Columbié, Meiyelis Cabrera
AU  - Paredes, Meivys Páez
AU  - Peña, Carlos Luis Fernández
TI  - Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje
PY  - 2023
JO  - Revista Senderos Pedagógicos
VL  - 15
IS  - 1
SP  - 33
EP  - 45
DO  - 10.53995/rsp.v15i1.1395
LA  - es
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal