A ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DE DIRETRIZES BRASILEIRAS
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Resumo
Este artigo tem como objetivo apresentar as orientações curriculares para a Educação Básica e o Ensino Superior referentes ao ensino de Estatística. Metodologicamente, trata-se de um estudo exploratório, de abordagem qualitativa e, quanto aos procedimentos técnicos, de caráter documental. Para tal, realizou-se uma síntese das orientações curriculares brasileiras, abrangendo o período desde a Constituição Federal de 1988 até a atualidade. Os principais documentos analisados foram: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). Os resultados evidenciaram que, em todas as etapas da Educação Básica, são previstas habilidades e competências voltadas ao ensino de Estatística, considerando o aprofundamento progressivo dos conceitos ao longo da escolaridade. No entanto, no Ensino Superior, não há diretrizes específicas para a Estatística na formação de professores de Matemática. Assim, observa-se um desalinhamento entre os conhecimentos a serem desenvolvidos com os estudantes na Educação Básica e as orientações para a formação inicial dos docentes que conduzirão esse processo, apontando para a necessidade de reestruturação na formação do professor de Matemática no tocante ao ensino de Estatística.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Journal of Media Critiques, v. 11, n. 28, p. e371
- Editora
- University of Lincoln
- Ano
- 2025 (2025-09-03)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- statistics education; curriculum guidelines; basic education; higher education; mathematics teacher education; Base Nacional Comum Curricular; National Curriculum Parameters; National Curricular Guidelines; LDB; Brazilian Constitution of 1988; curriculum alignment; Brazil
- Temas
- Currículo, Educação Estatística, Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.17349/jmcv11n28-030
- ISSN
- 2056-9785, 2056-9793
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
GAUTÉRIO, Tiago da Silva; PORCIÚNCULA, Mauren. A ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DE DIRETRIZES BRASILEIRAS. Journal of Media Critiques, v. 11, n. 28, p. e371, 2025. DOI: https://doi.org/10.17349/jmcv11n28-030.
APA
Gautério, T. d. S., & Porciúncula, M. (2025). A ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DE DIRETRIZES BRASILEIRAS. Journal of Media Critiques, 11(28), e371. https://doi.org/10.17349/jmcv11n28-030
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