FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA, UM EXERCÍCIO DE REDESCOBERTAS CRÍTICAS E REFLEXIVAS
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Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Nexus Interdisciplinares, v. V1N2, p. 843-854
- Ano
- 2026 (2026-01-01)
- Palavras-chave
- mathematics education; methodological foundations; epistemology of mathematics education; reflective practice
- Temas
- Geometria
- DOI
- 10.47538/rni-2026.v1n2-51
- ISSN
- 3086-4402
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
IOP, Cezar Augusto. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA, UM EXERCÍCIO DE REDESCOBERTAS CRÍTICAS E REFLEXIVAS. Revista Nexus Interdisciplinares, v. V1N2, p. 843-854, 2026. DOI: https://doi.org/10.47538/rni-2026.v1n2-51.
APA
Iop, C. A. (2026). FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA, UM EXERCÍCIO DE REDESCOBERTAS CRÍTICAS E REFLEXIVAS. Revista Nexus Interdisciplinares, V1N2, 843-854. https://doi.org/10.47538/rni-2026.v1n2-51
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