Errores que cometen los estudiantes de tercero y cuarto año de enseñanza media en vistas ortogonales de figuras geométricas 3D
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Resumo
El artículo presenta resultados de una investigación cualitativa cuyo objetivo es estudiar errores que cometen alumnos de tercer y cuarto año de enseñanza media (16-18 años) en el dibujo de vistas ortogonales de figuras 3D y del proceso de dibujar figuras desde vistas ortogonales. La fundamentación teórica se basa en la teoría de los registros de representación semiótica (TRRS) y habilidades de manipulación mental. La recolección de datos se ha obtenido de las respuestas de 30 estudiantes de dos establecimientos chilenos a un cuestionario de cuatro partes que ha pretendido evidenciar los procesos de visualización, habilidades y razonamiento espacial. Como resultado, se han obtenido 11 tipos de respuestas diferentes para cada una de las vistas ortogonales analizadas, presentando mayor error de representación en vistas superiores (66,4% de error) y vistas traseras (63,2% de error), y con el 56,4% de las respuestas diferentes a la correcta en el apartado principal del cuestionario, evidenciando dificultades en habilidades espaciales y de manipulación mental.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Chilena de Educación Matemática, v. 15, n. 2
- Editora
- Sociedad Chilena de Educación Matemática
- Ano
- 2023
- Idioma
- es
- Palavras-chave
- Geometría 3D; Vistas ortogonales; Aprendizaje de la geometría
- Temas
- Geometria
- DOI
- 10.46219/rechiem.v15i2.125
- ISSN
- 2452-5448
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
JOFRÉ, Brahiam Ramírez; DÍAZ, Marcelo González; REYES, Ricardo Zambrano. Errores que cometen los estudiantes de tercero y cuarto año de enseñanza media en vistas ortogonales de figuras geométricas 3D. Revista Chilena de Educación Matemática, v. 15, n. 2, 2023. DOI: https://doi.org/10.46219/rechiem.v15i2.125.
APA
Jofré, B. R., Díaz, M. G., & Reyes, R. Z. (2023). Errores que cometen los estudiantes de tercero y cuarto año de enseñanza media en vistas ortogonales de figuras geométricas 3D. Revista Chilena de Educación Matemática, 15(2). https://doi.org/10.46219/rechiem.v15i2.125
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