Número Temático: "Etnomatemática em seus diversos olhares, percepções e ações"
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Resumo
Responsáveis: Marco Aurélio Kistemann (UFJF), Cassio Cristiano Giordano (Universidade Federal do Rio Grande-FURG/ Rio Grande do Sul/RS) e Olenêva Sanches (Secretaria de Educação do Estado da Bahia)Resumo da proposta: Neste número temático objetiva-se apresentar a diversidade de temáticas, metodologias e ações etnomatemáticas em campos variados do saber matemático e não-matemático, explicitando a riqueza das pesquisas efetivadas em contextos escolares, não-escolares, sociais e culturais.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24, p. 27-28
- Editora
- Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Edicoes UESB
- Ano
- 2025 (2025-09-10)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- ethnomathematics; school mathematics
- Temas
- Etnomatemática
- DOI
- 10.22481/cpp.v9i24.17615
- ISSN
- 2526-2882
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
KISTEMAMNN JÚNIOR, Marco Aurélio; GIORDANO, Cassio Cristiano; SOUSA, Olenêva Sanches. Número Temático: "Etnomatemática em seus diversos olhares, percepções e ações". Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24, p. 27-28, 2025. DOI: https://doi.org/10.22481/cpp.v9i24.17615.
APA
Kistemamnn Júnior, M. A., Giordano, C. C., & Sousa, O. S. (2025). Número Temático: "Etnomatemática em seus diversos olhares, percepções e ações". Com a Palavra, o Professor, 9(24), 27-28. https://doi.org/10.22481/cpp.v9i24.17615
BibTeX
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