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A produção do GT13 em Educação Matemática para surdos a partir dos anais do SIPEM

Artigo2022

Tamillis Silva de Andrade Vigas ORCID; Jurema Lindote Botelho Peixoto ORCID; Flaviana dos Santos Silva ORCID

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Resumo

O objetivo deste estudo é analisar as tendências nas pesquisas sobre Educação Matemática de surdos nos Anais dos VI e VII Sipem a partir da criação do GT13, situando as relações desses estudos com as reivindicações do movimento surdo. Para tanto, foram selecionadas oito pesquisas do VI Sipem (2015) e dez do VII Sipem (2018), totalizando 18 publicações. Inicialmente, os resumos dos 18 trabalhos selecionados foram organizados em um único corpus textual para serem processados no software Iramuteq, gerando graficamente uma nuvem de palavras que possibilitou a definição das categorias emergentes: i) a atuação do intérprete na aula de Matemática; ii) formação do professor de Matemática; e iii) ensino, em Libras, de conceitos matemáticos. O ensino de Matemática em Libras foi o tema mais enfocado nas pesquisas analisadas, evidenciando que a mediação didática diretamente em Libras pode favorecer aspectos da cognição visual dos estudantes surdos, o que está em conformidade com a perspectiva da Pedagogia surda.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Educação Matemática Debate, v. 6, n. 12, p. 1-15
Editora
Universidade Estadual de Montes Claros
Ano
2022 (2022-11)
Idioma
en
Palavras-chave
educação inclusiva; bilinguismo; surdez; deaf education; Brazilian Sign Language (Libras); deaf movement; deaf pedagogy; mathematics teacher education; research trends
Temas
Acessibilidade, Formação de Professores de Matemática, Inclusão, Tecnologias Digitais
DOI
10.46551/emd.v6n12a18
ISSN
2526-6136
Licença
cc-by-nc-sa
Acesso
Download disponível
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
VIGAS, Tamillis Silva de Andrade; PEIXOTO, Jurema Lindote Botelho; SILVA, Flaviana dos Santos. A produção do GT13 em Educação Matemática para surdos a partir dos anais do SIPEM. Educação Matemática Debate, v. 6, n. 12, p. 1-15, 2022. DOI: https://doi.org/10.46551/emd.v6n12a18.

APA

Vigas, T. S. d. A., Peixoto, J. L. B., & Silva, F. d. S. (2022). A produção do GT13 em Educação Matemática para surdos a partir dos anais do SIPEM. Educação Matemática Debate, 6(12), 1-15. https://doi.org/10.46551/emd.v6n12a18

BibTeX
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RIS
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AU  - Silva, Flaviana dos Santos
TI  - A produção do GT13 em Educação Matemática para surdos a partir dos anais do SIPEM
PY  - 2022
JO  - Educação Matemática Debate
VL  - 6
IS  - 12
SP  - 1
EP  - 15
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LA  - en
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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