Repercussões do ensino colaborativo entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental e do atendimento educacional especializado na formação docente tendo em vista o processo de aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva

Ronque, W. D. d. S. (2024). Repercussões do ensino colaborativo entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental e do atendimento educacional especializado na formação docente tendo em vista o processo de aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva [Dissertação de mestrado, UNIR]. https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/5416

Copiar APA

@mastersthesis{ronque2024,
  author = {Ronque, Wanessa Delgado da Silva},
  title = {Repercussões do ensino colaborativo entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental e do atendimento educacional especializado na formação docente tendo em vista o processo de aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva},
  year = {2024},
  school = {UNIR},
  url = {https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/5416},
  language = {pt}
}

Copiar BibTeX

TY  - THES
AU  - Ronque, Wanessa Delgado da Silva
TI  - Repercussões do ensino colaborativo entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental e do atendimento educacional especializado na formação docente tendo em vista o processo de aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva
PY  - 2024
PB  - UNIR
UR  - https://ri.unir.br/jspui/handle/123456789/5416
LA  - pt
ER  - 

Copiar RIS