POTENCIALIZANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA POR MEIO DE PRÁTICAS INOVADORAS E TRANSVERSALIDADE

Artigo2023

Maicon Felipe Malacarne ORCID; Ana Paula Sone ORCID; Viviane Vanessa Dohl Feiten; Joel Cordeiro Junior; Camily Eduarda Bispo; Luiz Gustavo Marques Colognese; Thays Aparecida Garbin de Oliveira; Yasmin Lourenço Do Prado

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Resumo

Este artigo descreve potencialidades no Ensino de Física e Matemática, por meio de um estudo conduzido pelos alunos do Desafio de Cálculo Aplicado em Fenômenos Mecânicos, do curso de graduação em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia da Associação de Ensino, Pesquisa e Extensão Biopark. O objetivo principal do estudo foi explorar a integração dos princípios Matemáticos e Físicos para resolver problemas no contexto da engenharia Bioprocessos e Biotecnologia. Durante o desenvolvimento do estudo, os alunos enfrentaram desafios significativos, como a necessidade de lidar com a complexidade dos conceitos envolvidos nos processos. No entanto, por meio do trabalho colaborativo e da aplicação conjunta de conhecimentos, eles foram capazes de superar essas dificuldades e propor soluções consistentes.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Foco, v. 16, n. 7, p. e2621
Editora
Faculdade Novo Milênio
Ano
2023 (2023-07-17)
Idioma
pt
Palavras-chave
mathematics education; physics education; interdisciplinary teaching; applied calculus; mechanical phenomena; bioprocess engineering; biotechnology engineering; cooperative learning; engineering education; biopark
Temas
Cálculo
DOI
10.54751/revistafoco.v16n7-075
ISSN
1981-223X
Licença
cc-by-nc
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
MALACARNE, Maicon Felipe et al.. POTENCIALIZANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA POR MEIO DE PRÁTICAS INOVADORAS E TRANSVERSALIDADE. Revista Foco, v. 16, n. 7, p. e2621, 2023. DOI: https://doi.org/10.54751/revistafoco.v16n7-075.

APA

Malacarne, M. F., Sone, A. P., Feiten, V. V. D., Cordeiro Junior, J., Bispo, C. E., Colognese, L. G. M., Oliveira, T. A. G. d., & Prado, Y. L. D. (2023). POTENCIALIZANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA POR MEIO DE PRÁTICAS INOVADORAS E TRANSVERSALIDADE. Revista Foco, 16(7), e2621. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v16n7-075

BibTeX
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