PROGRAMA CURRICULAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA DÉCADA DE 1960 – SALVADOR/BAHIA
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Resumo
Na década de 1960, na Bahia, um grupo de professores de matemática tanto do ensino superior como da educação básica elaborou um programa curricular para o ensino de matemática no secundário, o qual foi viabilizado, em caráter experimental, por meio de apostilas e livros didáticos em sala de aula e, posteriormente, publicados e utilizados em maior escala. Assim, este artigo analisou historicamente a proposta do programa curricular de autoria do grupo de professores da Bahia, materializada na produção Coleção Matemática Moderna com saberes matemáticos e metodológicos norteados pelas recomendações internacionais do Movimento da Matemática Moderna, de forma local, historicamente situados e com uma dinâmica social que acomodou as diferentes concepções sobre os processos de ensino e de aprendizagem em matemática. A legitimidade, nesse período, de constituição de classes experimentais, possibilitou experimentações e avaliações desse programa curricular de matemática em escolas da educação básica, na cidade de Salvador, Bahia.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 9, n. 3
- Editora
- Revista REAMEC
- Ano
- 2021 (2021-11-06)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Movimento da Matemática Moderna; Programa Curricular de Matemática; Experimentações Pedagógicas; mathematics curriculum; Modern Mathematics Movement; high school mathematics teaching; experimental classes; mathematics textbooks; history of mathematics education; Salvador, Bahia; 1960s; teacher groups; teaching-learning process
- Temas
- Currículo, História da Educação Matemática, História da Matemática, Práticas Pedagógicas
- DOI
- 10.26571/reamec.v9i3.13108
- ISSN
- 2318-6674
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 27/09/2026 · verificada em 27/09/2026
Como citar
ABNT
FREIRE, Inês Angélica Andrade; LANDO, Janice Cássia; LIMA, Eliene Barbosa. PROGRAMA CURRICULAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA DÉCADA DE 1960 – SALVADOR/BAHIA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 9, n. 3, 2021. DOI: https://doi.org/10.26571/reamec.v9i3.13108.
APA
Freire, I. A. A., Lando, J. C., & Lima, E. B. (2021). PROGRAMA CURRICULAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA DÉCADA DE 1960 – SALVADOR/BAHIA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 9(3). https://doi.org/10.26571/reamec.v9i3.13108
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- Currículo
- Formação de Professores de Matemática
- História da Educação Matemática
- História da Matemática
- Práticas Pedagógicas
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