Ubiratan D’Ambrosio e a Arquitetura do Campo da Educação Matemática: rastros, redes e legitimidade, 1961-1988

Artigo2026

Jonathan Machado Domingues ORCID

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Resumo

Este artigo examina a atuação de Ubiratan D'Ambrosio, de 1961 a 1988, para compreender sua participação na formação e legitimação do campo da Educação Matemática. A pesquisa investiga como suas atividades – como professor visitante, conferencista, e membro de comissões – manifestam os "rastros" e o estabelecimento de redes de sociabilidade para essa área. O estudo mobiliza o curriculum vitae, tratado como ferramenta de investigação documental, para analisar as ações que contribuíram para o estabelecimento do campo. Os resultados indicam que o engajamento de D'Ambrosio nessas frentes foi central para a difusão de ideias, a articulação de um consenso e o reconhecimento da Educação Matemática. Sua práxis demonstrou ser indispensável à consolidação de um campo científico.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, v. 9, p. e2026007
Ano
2026 (2026-07-02)
Palavras-chave
Ubiratan D'Ambrosio; history of mathematics education; scientific field formation; sociability networks; academic networks; diffusion of ideas; scientific consensus
Temas
Currículo, História da Educação Matemática, História da Matemática
DOI
10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2026007
ISSN
2596-0172
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
DOMINGUES, Jonathan Machado. Ubiratan D’Ambrosio e a Arquitetura do Campo da Educação Matemática: rastros, redes e legitimidade, 1961-1988. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, v. 9, p. e2026007, 2026. DOI: https://doi.org/10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2026007.

APA

Domingues, J. M. (2026). Ubiratan D’Ambrosio e a Arquitetura do Campo da Educação Matemática: rastros, redes e legitimidade, 1961-1988. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, 9, e2026007. https://doi.org/10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2026007

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