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JOGO DA ONÇA, UMA PROPOSTA ETNOMATEMÁTICA CONSTRUÍDA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO RACIOCÍNIO LÓGICO

Artigo2023

Fabiana Maria Rodrigues De Araújo; Jirlande de Jesus Luz; Welkeson Pinheiro Nascimento; Ana Valéria Borges de Carvalho Melo ORCID; Edvaldo César Oliveira; Wilbertt José De Oliveira Moura; Ana Valéria Borges de Carvalho Melo ORCID

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Resumo

Os jogos indígenas são atividades lúdicas que congregam entre si o mundo material e imaterial de cada etnia. Nessa perspectiva, o jogo da onça é uma proposta didática que tem como estimular o raciocínio lógico, o pensamento entre outras habilidades importantes para o desenvolvimento educacional dos educandos. Em outra perspectiva, o uso de materiais recicláveis, como metodologia de ensino, trabalha dois tipos importantes de conhecimentos, a importância de se reciclar e a dinamicidade no ensino aprendizado. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo geral: Identificar as contribuições de jogos indígenas construídos a partir de materiais recicláveis no desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. Do ponto de vista do percurso metodológico, a pesquisa consistiu em uma revisão de literatura, seguida de uma pesquisa de campo com forma de abordagem qualitativa e quantitativa, descritiva, realizada por meio de um estudo de caso. Os resultados apontam para uma significativa importância do uso de jogos com materiais recicláveis nas atividades de ensino de matemática para o desenvolvimento da concentração e do raciocínio lógico de alunos da educação básica. O Jogo da Onça se apresentou como uma importante ferramenta educativa no estudo desenvolvido, sendo, portanto, uma alternativa etnomatemática para o desenvolvimento dos educandos.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, v. 31, n. 1, p. 54-62
Editora
Universidade Paranaense
Ano
2023 (2023-05-29)
Idioma
pt
Palavras-chave
indigenous games; ethnomathematics; recyclable materials; logical reasoning; mathematical reasoning; mathematics education; concentration; basic education students; game-based learning
Temas
Etnomatemática
DOI
10.25110/akropolis.v30i2-004
ISSN
1982-1093, 1517-5367
Licença
cc-by
Acesso
Download disponível
Fontes
Crossref; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
ARAÚJO, Fabiana Maria Rodrigues De et al.. JOGO DA ONÇA, UMA PROPOSTA ETNOMATEMÁTICA CONSTRUÍDA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO RACIOCÍNIO LÓGICO. Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, v. 31, n. 1, p. 54-62, 2023. DOI: https://doi.org/10.25110/akropolis.v30i2-004.

APA

Araújo, F. M. R. D., Luz, J. d. J., Nascimento, W. P., Melo, A. V. B. d. C., Oliveira, E. C., Moura, W. J. D. O., & Melo, A. V. B. d. C. (2023). JOGO DA ONÇA, UMA PROPOSTA ETNOMATEMÁTICA CONSTRUÍDA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO RACIOCÍNIO LÓGICO. Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, 31(1), 54-62. https://doi.org/10.25110/akropolis.v30i2-004

BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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