Há que se cuidar do broto pra que a vida nos dê flor e fruto: relatos de uma estudante em seu encontro com a Etnomatemática
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Resumo
Esta crônica recupera o olhar de uma estudante em seu encontro com a Etnomatemática ainda durante a graduação, quando não era ainda uma professora e pesquisadora. Em diálogo com momentos da vida profissional da autora, e com trechos da canção de Milton Nascimento, compositor brasileiro, reconhece-se o papel da Etnomatemática como caminho para enfrentar dilemas e produzir sonhos em favor de uma Educação Matemática outra. Palavras-chave: Juventude. Estudante. Etnomatemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2, p. e060025
- Editora
- Comunidade EtnoMatemaTicas Brasis
- Ano
- 2025 (2025-12-01)
- Palavras-chave
- ethnomathematics; student experience; youth; personal narrative; Milton Nascimento
- Temas
- Etnomatemática
- DOI
- 10.64193/ealmemt-br.2025-e060025
- ISSN
- 2965-8799
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
CONRADO, Andréia Lunkes. Há que se cuidar do broto pra que a vida nos dê flor e fruto: relatos de uma estudante em seu encontro com a Etnomatemática. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2, p. e060025, 2025. DOI: https://doi.org/10.64193/ealmemt-br.2025-e060025.
APA
Conrado, A. L. (2025). Há que se cuidar do broto pra que a vida nos dê flor e fruto: relatos de uma estudante em seu encontro com a Etnomatemática. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, 2025(2), e060025. https://doi.org/10.64193/ealmemt-br.2025-e060025
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