ESTADO DO CONHECIMENTO:
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Resumo
O presente estudo apresenta um Estado do Conhecimento sobre a formação de professores de Matemática no Brasil, com foco em três eixos: Estágio Supervisionado e Licenciatura em Matemática; Currículo e Licenciatura em Matemática; e Resolução CNE/CP n° 04/2024. A metodologia adotada é a de pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo-analítico, com o objetivo de mapear, sistematizar e analisar a produção acadêmica recente sobre o tema. As buscas foram realizadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e no Portal de Periódicos da Capes. Foram selecionados 21 documentos, incluindo teses, dissertações, artigos e documentos institucionais. Os resultados indicam uma concentração de produções em estados como São Paulo, Rio Grande do Sul e Minas Gerais e um crescimento significativo de publicações nos anos de 2022 e 2025, impulsionado por mudanças normativas. As conclusões apontam para a necessidade de currículos mais integrados e de estágios supervisionados que promovam a reflexão crítica.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Eventos Pedagógicos, v. 17, n. 1, p. 1687-1704
- Editora
- Mato Grosso State University
- Ano
- 2026 (2026-09-10)
- Palavras-chave
- mathematics teacher education; supervised teaching internship; mathematics curriculum; teacher education regulation
- Temas
- Currículo, Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.30681/reps.v17i1.14159
- ISSN
- 2236-3165
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
MOREIRA, Rodrigo Oliveira; SILVEIRA, Denise Nascimento; SILVA, Richéle Timm dos Passos da. ESTADO DO CONHECIMENTO:. Eventos Pedagógicos, v. 17, n. 1, p. 1687-1704, 2026. DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14159.
APA
Moreira, R. O., Silveira, D. N., & Silva, R. T. d. P. d. (2026). ESTADO DO CONHECIMENTO:. Eventos Pedagógicos, 17(1), 1687-1704. https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14159
BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS
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