UTILIZAÇÃO DO JOGO COM PENTAMINÓS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Resumo
Este artigo apresenta as observações e resultados de uma pesquisa em uma oficina, resultante de um trabalho proposto na disciplina “Tendências em Educação Matemática”, do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática (IFG campus Jataí/GO), para apresentação das linhas de pesquisa no primeiro semestre de 2025. O objetivo foi coletar informações sobre o uso de jogos no ensino e verificar as contribuições para solucionar problemas. A oficina foi realizada com alunos do 9º ano da rede pública, que utilizou o jogo de pentaminós para explorar conceitos geométricos de forma lúdica, em quatro encontros. Os Resultados mostraram que a abordagem contribuiu para o desenvolvimento cognitivo, ligando teoria e prática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Anais da Semana de Licenciatura
- Ano
- 2025 (2025-12-10)
- Idioma
- pt
- Temas
- Geometria
- ISSN
- 2179-6076
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 02/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
RODRIGUES, Elaine Moreira da Rocha; ARAUJO, Weslei Silva de; GOMES, Adriana Aparecida Molina. UTILIZAÇÃO DO JOGO COM PENTAMINÓS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Anais da Semana de Licenciatura, 2025. Disponível em: https://periodicos.ifg.edu.br/semlic/article/view/3027. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Rodrigues, E. M. d. R., Araujo, W. S. d., & Gomes, A. A. M. (2025). UTILIZAÇÃO DO JOGO COM PENTAMINÓS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Anais da Semana de Licenciatura. https://periodicos.ifg.edu.br/semlic/article/view/3027
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