SABERES PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO NORTE DO TOCANTINS
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Resumo
Este artigo é parte do desenvolvimento de uma pesquisa de mestrado em andamento, vinculada ao programa de pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGecim), da Universidade Federal do Norte do Tocantins – UFNT. Para responder ao seguinte problema: como os saberes para e a ensinar Matemática estão constituídos nas disciplinas do curso de Ciências com Habilitação Plena em Matemática, da Universidade Federal do Tocantins (UFT), campus de Araguaína?, foi analisada a disposição dos saberes profissionais do professor de Matemática, existentes nas disciplinas das grades curriculares dos anos 2001 e 2007, do curso de Ciências com Habilitação Plena em Matemática. Para alcançar tal objetivo, foi feita uma pesquisa histórica e uma análise documental, assentada no aporte teórico-metodológico advindo de autores como Burke (2016), Chartier (1988), Choppin (2002), De Certeau (1982), Hofstetter e Schneuwly (2017), Valente (2007), Hofstetter e Valente (2017), acerca da historiografia e os conceitos saberes para ensinar e saberes a ensinar. O estudo apontou que as disciplinas de cunho matemático estiveram predominantes nos currículos analisados, já as disciplinas de cunho pedagógico eram em menor quantidade, o que pode ser representado como uma predileção ao desenvolvimento dos saberes a ensinar em detrimento dos para ensinar, na formação inicial dos professores de Matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Areté.
- Ano
- 2023 (2023-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- mathematics teacher education; initial teacher education; curriculum evaluation; mathematics teacher training programs; history of teacher education
- Temas
- Currículo, Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.59666/arete.1984-7505.v19.n33.3787
- ISSN
- 1984-7505
- Licença
- cc-by-nc
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
TEIXEIRA, Apoliana de Jesus; CARNEIRO, Rogério dos Santos; MACHADO, Francisco Araujo. SABERES PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO NORTE DO TOCANTINS. Areté., 2023. DOI: https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v19.n33.3787.
APA
Teixeira, A. d. J., Carneiro, R. d. S., & Machado, F. A. (2023). SABERES PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO NORTE DO TOCANTINS. Areté.. https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v19.n33.3787
BibTeX
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