O Letramento Geométrico na Educação Matemática: reflexões a partir do Letramento Matemático
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Resumo
Foi realizada para este artigo, uma revisão bibliográfica, com abordagem qualitativa, sobre o letramento geométrico, explorando a sua definição e relevância educacional. Dada a escassez de trabalhos focados especificamente no letramento geométrico, é possível por meio do letramento matemático, trazer um olhar para compreensão desse conceito. Deste modo, o objetivo é identificar princípios do letramento matemático que subsidiem elementos para evidenciar a importância do estudo do letramento geométrico. Este estudo utilizou como fontes de pesquisas a BDTD e o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, dentro do período de 2019-2024, para fundamentar a concepção sobre o conceito de letramento geométrico. Assim, conclui-se que o desenvolvimento do letramento geométrico vai além de formas e fórmulas, sendo fundamental para a formação de estudantes capazes para entender e aplicar conceitos geométricos em situações cotidianas de forma crítica
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 20, n. 53, p. e2025008
- Editora
- Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
- Ano
- 2025 (2025-06-17)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Geometria; Letramento Geométrico; Letramento Matemático; Revisão bibliográfica; mathematical literacy; mathematics education; geometric concepts; critical thinking
- Temas
- Geometria
- DOI
- 10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025008.id642
- ISSN
- 1980-3141, 2675-1909
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SILVA, Diogo Alves; SOUZA, Denize da Silva. O Letramento Geométrico na Educação Matemática: reflexões a partir do Letramento Matemático. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 20, n. 53, p. e2025008, 2025. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025008.id642.
APA
Silva, D. A., & Souza, D. d. S. (2025). O Letramento Geométrico na Educação Matemática: reflexões a partir do Letramento Matemático. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 20(53), e2025008. https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025008.id642
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