Autoria
Sâmia Cristina Martins Silva
2 obras na Biblioteca · ORCID 0000-0002-5213-0582 (abre em nova aba)
Obras na Biblioteca
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Processos educacionais na perspectiva da etnomatemática para a inclusão educacional
Revista Inclusiones, v. 13, n. 2 · DOI 10.58210/rie3764
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Prática Inclusiva no Ensino de Matemática para Alunos com Baixa Visão
EAD em FOCO, v. 15, n. 2 · DOI 10.18264/eadf.v15i2.2639
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- Formação de Professores de Matemática
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- Inclusão
- Práticas Pedagógicas
- Tecnologias Digitais
Em verificação