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Dez Anos de Pesquisa em Formação de Professores em Mato Grosso do Sul: Uma Entrevista com a Professora Doutora Patrícia Sandalo Pereira

Artigo2022

Patrícia Sândalo Pereira ORCID; Gerson dos Santos Farias ORCID

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Resumo

Com o intuito de problematizar e refletir sobre o campo profissional e científico da formação de professores de Matemática frente aos movimentos provocados pelas reformas curriculares nacionais, os editores da Revista Ensin@ UFMS convidaram para entrevista à Professora Patrícia Sandalo Pereira, docente do curso de Licenciatura em Matemática e dos Programas de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Ciências da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). A Professora Patrícia possui uma longa atuação na área de Educação Matemática, especificamente, na linha de pesquisa formação de professores e currículo, em que vem desenvolvendo e orientando pesquisas acadêmicas, em nível de graduação, mestrado e doutorado, no contexto da Educação Básica e do Ensino Superior, no que tange às temáticas da formação inicial, formação continuada e desenvolvimento profissional.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Ensin UFMS, v. 3, n. 7, p. 267-281
Editora
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Ano
2022 (2022-12-20)
Idioma
pt
Palavras-chave
mathematics teacher education; teacher professional development; curriculum reform; continuing teacher education; initial teacher education; Mato Grosso do Sul
Temas
Currículo, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.55028/revens.v3i7.17711
ISSN
2525-7056
Licença
cc-by-nc-sa
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PEREIRA, Patrícia Sândalo; FARIAS, Gerson dos Santos. Dez Anos de Pesquisa em Formação de Professores em Mato Grosso do Sul: Uma Entrevista com a Professora Doutora Patrícia Sandalo Pereira. Revista Ensin UFMS, v. 3, n. 7, p. 267-281, 2022. DOI: https://doi.org/10.55028/revens.v3i7.17711.

APA

Pereira, P. S., & Farias, G. d. S. (2022). Dez Anos de Pesquisa em Formação de Professores em Mato Grosso do Sul: Uma Entrevista com a Professora Doutora Patrícia Sandalo Pereira. Revista Ensin UFMS, 3(7), 267-281. https://doi.org/10.55028/revens.v3i7.17711

BibTeX
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RIS
TY  - JOUR
AU  - Pereira, Patrícia Sândalo
AU  - Farias, Gerson dos Santos
TI  - Dez Anos de Pesquisa em Formação de Professores em Mato Grosso do Sul: Uma Entrevista com a Professora Doutora Patrícia Sandalo Pereira
PY  - 2022
JO  - Revista Ensin UFMS
VL  - 3
IS  - 7
SP  - 267
EP  - 281
DO  - 10.55028/revens.v3i7.17711
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