Magmática: jogo digital educacional para o ensino de sistema de numeração decimal a alunos com deficiência intelectual (DI)

Dissertação2021

Rafaella Trindade Cunha Prates

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Resumo

Acompanha produção técnica: Magmática: jogo digital educacional para o ensino de sistema de numeração decimal a alunos com deficiência intelectual (DI)

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UTFPR
Ano
2021
Idioma
pt
Palavras-chave
Inclusão escolar; Incapacidade intelectual; Jogos no ensino de matemática; Sistema decimal; Mainstreaming in education; Stupidity; Games in mathematics education; Decimal system; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS; Engenharia/Tecnologia/Gestão
Temas
Inclusão
Handle
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26964
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PRATES, Rafaella Trindade Cunha. Magmática: jogo digital educacional para o ensino de sistema de numeração decimal a alunos com deficiência intelectual (DI). 2021. Dissertação (Mestrado) – UTFPR, 2021. Disponível em: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26964. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Prates, R. T. C. (2021). Magmática: jogo digital educacional para o ensino de sistema de numeração decimal a alunos com deficiência intelectual (DI) [Dissertação de mestrado, UTFPR]. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26964

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