Ensino da matemática para surdos: uma abordagem mediada
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Resumo
Acompanha produção técnica: Jogo virtual da multiplicação
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UTFPR
- Ano
- 2021
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Estudantes surdos; Matemática - Estudo e ensino; Aprendizagem; Multiplicação; Deaf students; Mathematics - Study and teaching; Learning; Multiplication; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS; Engenharia/Tecnologia/Gestão
- Temas
- Inclusão
- Handle
- http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27642
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 27/09/2026 · verificada em 27/09/2026
Como citar
ABNT
ALMEIDA, Teresinha Fátima de. Ensino da matemática para surdos: uma abordagem mediada. 2021. Dissertação (Mestrado) – UTFPR, 2021. Disponível em: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27642. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Almeida, T. F. d. (2021). Ensino da matemática para surdos: uma abordagem mediada [Dissertação de mestrado, UTFPR]. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27642
BibTeX
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