DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
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Resumo
Trata-se de um relato de pesquisa de cunho qualitativo que se propôs a aplicar uma atividade com duas turmas do 8º Ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de desenvolver as competências estatísticas, sendo elas o raciocínio, o pensamento e a literacia, por meio de uma atividade de Modelagem Matemática com o tema da pandemia da COVID-19, com bases em Burak (1992) e Lopes (2008). Foi proposta a construção de um questionário estruturado em sala de aula virtual com perguntas a respeito da pandemia da COVID-19 a ser respondido pelos alunos e familiares para entender os impactos da pandemia da COVID-19 nas famílias dos alunos, comparando os resultados com o Inquérito Sorológico feito pelo Estado do Espírito Santo. Os resultados mostraram que as competências foram desenvolvidas de maneira significativa, em especial durante o período da análise crítica dos dados coletados, por meio do desenvolvimento de hipóteses sobre os dados, usando raciocínios sobre incerteza, amostragem e associação, generalização do tema para além do questionário e uso da comunicação estatística por meio da narrativa crítica das informações apresentadas.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco, v. 11, n. 1, p. 14
- Ano
- 2022 (2022-03-31)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- statistical competencies; mathematical modeling; COVID-19 pandemic; statistics education; eighth grade students; virtual learning environments; questionnaire design; serological survey; uncertainty reasoning; sampling; statistical literacy
- Temas
- Educação Estatística, Modelagem Matemática, Práticas Pedagógicas
- DOI
- 10.36524/saladeaula.v11i1.1420
- ISSN
- 2237-4116, 2316-7297
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
MOREIRA, Wanderson Pinto; LORENZONI, Luciano Lessa. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco, v. 11, n. 1, p. 14, 2022. DOI: https://doi.org/10.36524/saladeaula.v11i1.1420.
APA
Moreira, W. P., & Lorenzoni, L. L. (2022). DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco, 11(1), 14. https://doi.org/10.36524/saladeaula.v11i1.1420
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