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BORA LÁ: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Artigo2025

Weverton Raiol ORCID; Isabel Cristina Rodrigues de Lucena ORCID; Jeirla Alves Monteiro ORCID

Em verificação Página oficial: BORA LÁ: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (abre em nova aba)

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Resumo

A partir das oficinas realizadas no âmbito do projeto de extensão “Bora lá: Educação Matemática para professores e alunos dos anos iniciais”, este artigo visa descrever e analisar as avaliações dos docentes participantes (professores que ensinam matemática) e as percepções dos pesquisadores formadores (pós-graduandos em Educação Matemática), a fim de compreender como as atividades extensionistas contribuem para a formação continuada de professores que ensinam matemática e a formação de mestrandos e doutorandos. Para realizar a pesquisa, lançamos mão da observação participante e de questionários avaliativos – respondidos por 435 professores da rede pública de ensino, nove doutorandos e três mestrandos. Considerando os resultados da pesquisa, foi possível constatar que a Extensão tem um papel importante na continuidade da formação de professores e pesquisadores, pois as ações desenvolvidas propiciaram a construção colaborativa de conhecimentos que podem ser integrados às práticas de ensino-avaliação-aprendizagem; e mobilizaram os pós-graduandos a terem uma visão mais sensível e comprometida com a realidade escolar.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Areté., v. 24, n. 38, p. e25025
Ano
2025 (2025-12-26)
Palavras-chave
university extension; mathematics teacher education; continuing teacher education; early elementary education; graduate student training; collaborative knowledge construction; teacher perceptions; public schools
Temas
Avaliação, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.59666/arete.1984-7505.v24.n38.5123
ISSN
1984-7505
Licença
cc-by-nc
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
RAIOL, Weverton; LUCENA, Isabel Cristina Rodrigues de; MONTEIRO, Jeirla Alves. BORA LÁ: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Areté., v. 24, n. 38, p. e25025, 2025. DOI: https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v24.n38.5123.

APA

Raiol, W., Lucena, I. C. R. d., & Monteiro, J. A. (2025). BORA LÁ: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Areté., 24(38), e25025. https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v24.n38.5123

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RIS
TY  - JOUR
AU  - Raiol, Weverton
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TI  - BORA LÁ: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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JO  - Areté.
VL  - 24
IS  - 38
SP  - e25025
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ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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