Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

Mapeamento de pesquisas sobre Jogos e Materiais na Formação Inicial de Professores de Matemática

Artigo2021

Jean Carlos Lemes; Eliane Matesco Cristovão

Acesso aberto Acessar texto completo: Mapeamento de pesquisas sobre Jogos e Materiais na Formação Inicial de Professores de Matemática (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Este artigo apresenta um mapeamento de pesquisas brasileiras que propõem e analisam a utilização de Jogos e/ou Materiais na formação inicial de professores de Matemática, buscando responder à questão: “Como se caracteriza a produção acadêmica que tem como foco a utilização de Jogos e Materiais no contexto da formação inicial de professores de Matemática?”. Esta pesquisa, do tipo Estado da Arte, tem como corpus de investigação sete trabalhos do Catálogo de Teses e Dissertações da (CAPES), organizados em três categorias: Práticas formativas, Práticas formativas/educativas e Pesquisa documental. Esta investigação constitui uma das fases de uma pesquisa de mestrado em andamento e possibilitou reconhecer os Jogos e Materiais como uma alternativa de mudança da prática pedagógica docente, capaz de contribuir para a aprendizagem dos alunos da educação básica. Contudo, o mapeamento indica lacunas a serem estudadas acerca das propostas com Jogos e Materiais, nas práticas e orientações curriculares das instituições formadoras.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 16, n. 38
Editora
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
Ano
2021
Idioma
en
Palavras-chave
Formação Inicial; Matemática; Jogos; Materiais; Estado da Arte
Temas
Formação de Professores de Matemática, Práticas Pedagógicas
DOI
10.37084/rematec.1980-3141.2021.n38.p179-198.id344
ISSN
1980-3141, 2675-1909
Acesso
Acesso aberto
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LEMES, Jean Carlos; CRISTOVÃO, Eliane Matesco. Mapeamento de pesquisas sobre Jogos e Materiais na Formação Inicial de Professores de Matemática. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 16, n. 38, 2021. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2021.n38.p179-198.id344.

APA

Lemes, J. C., & Cristovão, E. M. (2021). Mapeamento de pesquisas sobre Jogos e Materiais na Formação Inicial de Professores de Matemática. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 16(38). https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2021.n38.p179-198.id344

BibTeX
@article{lemes2021,
  author = {Lemes, Jean Carlos and Cristovão, Eliane Matesco},
  title = {Mapeamento de pesquisas sobre Jogos e Materiais na Formação Inicial de Professores de Matemática},
  year = {2021},
  journal = {REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura},
  volume = {16},
  number = {38},
  publisher = {Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)},
  doi = {10.37084/rematec.1980-3141.2021.n38.p179-198.id344},
  language = {en}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Lemes, Jean Carlos
AU  - Cristovão, Eliane Matesco
TI  - Mapeamento de pesquisas sobre Jogos e Materiais na Formação Inicial de Professores de Matemática
PY  - 2021
JO  - REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
VL  - 16
IS  - 38
DO  - 10.37084/rematec.1980-3141.2021.n38.p179-198.id344
LA  - en
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal