Eles observam uma imagem e nós, pela antropologia visual, observamos uma Geometria no esqueleto da casa de pau a pique
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Resumo
A ida ao campo, de modo que essa imersão permita o contato com o outro, caracteriza a produção de dados no fazer antropológico clássico. Em uma Antropologia em que os nativos se expressem por meio de imagens, abre-se a possibilidade de usá-la como campo e instrumento de pesquisa, em vez de serem apenas registros de observação. Na discussão presente neste ensaio, procurou-se identificar, a partir da imersão por observação, em uma perspectiva antropológica visual, os conceitos geométricos presentes no esqueleto de uma casa de pau a pique e suas articulações com o ensino. Os resultados evidenciaram que o esqueleto é sustentado por retângulos, quadrados, trapézios e triângulos, resultantes das interseções entre paus e/ou madeiras horizontais, verticais e oblíquos.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Educação Matemática Debate, v. 8, n. 14, p. 1-14
- Editora
- Universidade Estadual de Montes Claros
- Ano
- 2024 (2024-12)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- antropologia visual; imagem como campo; conceitos geométricos; pau a pique
- Temas
- Geometria
- DOI
- 10.46551/emd.v8n14a11
- ISSN
- 2526-6136
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
QUIMUANGA, Zeca Catuco André; ALMOULOUD, Saddo Ag. Eles observam uma imagem e nós, pela antropologia visual, observamos uma Geometria no esqueleto da casa de pau a pique. Educação Matemática Debate, v. 8, n. 14, p. 1-14, 2024. DOI: https://doi.org/10.46551/emd.v8n14a11.
APA
Quimuanga, Z. C. A., & Almouloud, S. A. (2024). Eles observam uma imagem e nós, pela antropologia visual, observamos uma Geometria no esqueleto da casa de pau a pique. Educação Matemática Debate, 8(14), 1-14. https://doi.org/10.46551/emd.v8n14a11
BibTeX
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